PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2011/2012

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SINTESI DEL DOCUMENTO

Finalità del P.O.F.

Il nostro istituto è impegnato a:
" realizzare un'azione educativa mirata al rispetto della dignità umana, al rispetto dell'ambiente di lavoro, alla collaborazione, alla promozione di ogni persona, anche attraverso la valorizzazione dei propri talenti;
" realizzare un'azione educativa mirata alla formazione di un cittadino critico e consapevole;
" elaborare una professionalità moderna e qualificata, fondata su una solida base culturale e un'adeguata competenza tecnico- scientifica;
" aprire la scuola alla realtà esterna, locale, europea e internazionale;
" potenziare il sapere formativo, procedurale, operativo.

Azioni qualificanti
Le azioni qualificanti del piano dell'offerta formativa dell'Istituto prevedono:
" l'Alternanza Scuola Lavoro per le classi terze e quarte dell'istituto;
" il rafforzamento dei legami scuola-lavoro;
" il potenziamento dello studio delle lingue;
" l'inserimento delle tecniche multimediali nella didattica come abilità trasversale;
" la realizzazione delle Aree di Progetto nelle classi del triennio;
" attività di sostegno e di valorizzazione delle eccellenze;
" la valorizzazione delle eccellenze mediante partecipazione a gare nazionali, attività di ricerca, approfondimento e produzione di materiali.

PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2010/2011

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Obiettivi educativi e didattici
L'Istituto, in particolare, mirerà a :
" valorizzare l'alunno come persona, nella sua capacità intrinseca di scegliere, discernere, capire;
" rendere la scuola "officina", laboratorio, luogo propositivo, capace di creare individui in grado di elaborare e realizzare progetti, dai più semplici ai più complessi, testimonianza di una partecipazione attiva e di un contributo personale al processo produttivo;
" essere attenti alle continue innovazioni tecnologiche e didattiche per offrire maggiori servizi informativi e formativi;
" favorire la conoscenza della realtà economica locale per evitare lo scollamento tra realtà interna ed esterna e permettere così una maggiore possibilità di inserimento nel mondo del lavoro;
" formare allievi con una preparazione coerente con il profilo professionale scelto e capaci d'inserirsi nel mondo del lavoro e universitario;
" potenziare le competenze professionalizzanti;
" promuovere la dimensione europea dell'istruzione;
" favorire i legami tra la scuola e il mondo del lavoro anche in contesti internazionali;
" potenziare le abilità linguistico - comunicative;
" formare un cittadino plurilingue;
" promuovere, in raccordo con le Università del territorio, percorsi di orientamento finalizzati a favorire scelte consapevoli in relazione alle professioni, al lavoro e al progetto personale di vita;
" educare gli allievi al riconoscimento della propria identità culturale e al rispetto di quella degli altri;
" favorire l'inserimento educativo- didattico degli allievi stranieri;
" correggere e migliorare i risultati conseguiti mediante un processo di valutazione e di autovalutazione;
" incentivare, nell'ottica della ricerca e dell'apprendimento continuo, il dialogo e la costituzione di partnership con istituti del territorio per la realizzazione di progetti formativi in rete;
" rafforzare il livello di partecipazione e di appartenenza degli utenti alla scuola;
" coinvolgere le componenti dell'istituto in iniziative rivolte al sociale;
" favorire un clima di serena collaborazione tra tutte le componenti scolastiche (dirigente scolastico, alunni, genitori, personale docente e ATA);
" promuovere attività di formazione superiore in linea con le richieste dell'utenza;
" soddisfare le esigenze e le attese dell'utenza.
Modalità di lavoro
Il percorso del nostro Istituto, che risponde alle nuove esigenze di ampliamento dell'offerta formativa nell'ambito dell'autonomia scolastica, offre le seguenti modalità di lavoro:
" orario flessibile;
" percorsi tematici, anche trasversali;
" percorsi diversificati;
" didattica laboratoriale anche con l'utilizzo di strumenti multimediali;
" didattica per competenze;
" apprendimento cooperativo (lavoro di gruppo con corresponsabilità nell'apprendimento, tutor tra pari);
" apprendimento in rete, e-learning con utilizzo della piattaforma Moodle;
" attività di orientamento (raccordo con la scuola media, con l'università, con il mondo del lavoro e della formazione post-diploma, con gli ex- allievi);
" monitoraggio del servizio.

PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2009/2010

SINTESI DEL DOCUMENTO



Il percorso del nostro Istituto, che risponde alle nuove esigenze di ampliamento dell'offerta formativa nell'ambito dell'autonomia scolastica, offre le seguenti modalità di lavoro:

* orario flessibile;
* articolazione flessibile del gruppo classe e delle sezioni;
* introduzione d’ insegnamenti integrativi;
* iniziative di recupero e di potenziamento;
* percorsi diversificati;
* iniziative di continuità (raccordo con la scuola media, con il mondo del lavoro e della formazione post-diploma);
* iniziative di monitoraggio del servizio.


Le azioni qualificanti del piano dell'offerta formativa dell'Istituto prevedono:


* l'inserimento delle tecniche multimediali nella didattica come abilità trasversale;
* azioni per la prevenzione della dispersione scolastica e la promozione della formazione dell’allievo;
* il potenziamento dello studio delle lingue;
* il rafforzamento dei legami scuola-lavoro;
* il miglioramento del livello di partecipazione e il perfezionamento del senso di appartenenza alla scuola.


Il coinvolgimento delle altre componenti della scuola avverrà anche attraverso la somministrazione di questionari finalizzati alla misurazione del grado di soddisfazione degli allievi e delle loro famiglie ed al miglioramento della vita della scuola.
La Progettualità, monitorata da tutte le Componenti della Scuola, è supervisionata dal Dirigente scolastico e da tutta l'ossatura organizzativa in cui si struttura il Collegio dei Docenti (collaboratori, docenti incaricati delle funzioni obiettivo, referenti dei Progetti Speciali, responsabili dei Dipartimenti, coordinatori dei gruppi disciplinari e di classe).

Il P.O.F. nasce e si sviluppa con il concorso ed il contributo delle diverse componenti della scuola.


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