Celebrazioni del 150° anniversario dell'Unità d'Italia

Per celebrare l’anniversario dei 150 anni dell’Unità d’Italia, sabato 16 aprile 2011, dalle 9.00 alle 13.00, si terrà in palestra un’"originale” lezione sul Risorgimento italiano, dal titolo

“Un paese che ignora il proprio ieri non può avere un domani” (Indro Montanelli).

L'iniziativa nasce dalla concreta e attiva collaborazione di docenti e allievi.

L’incontro vedrà coinvolte diverse classi che si sono impegnate durante l’anno scolastico nella realizzazione di interessanti lavori sulla tematica in questione: gli alunni presenteranno le loro creazioni, sotto forma di cartelloni o di power-point, leggeranno testi poetici e brani in prosa e canteranno canzoni significative per ripercorrere e rivivere insieme alcuni passaggi fondamentali della nostra storia.

Comunicato stampa
AL SANSOVINO SI CANTA L’INNO NAZIONALE IN VERSIONE RAP

Oderzo, 20/4/2011

Gli alunni dell’Istituto Tecnico Commerciale e per Geometri ‘Sansovino’ di Oderzo hanno festeggiato, sabato 16 aprile, i 150 anni dell’Unità d’Italia.

La celebrazione, avvenuta nella palestra allestita per l’occasione, si è tradotta in una lezione multimediale di storia dal titolo “Un paese che ignora il proprio ieri non può avere un domani” (Indro Montanelli).

L’iniziativa nasce dalla concreta e attiva collaborazione di docenti e allievi. L’incontro ha visto coinvolte diverse classi che si sono impegnate durante l’anno scolastico nella realizzazione di interessanti lavori sulla tematica in questione. Gli alunni hanno presentato le loro creazioni, sotto forma di cartelloni o di power-point, hanno letto e drammatizzato testi poetici e brani in prosa, hanno cantato canzoni significative per ripercorrere e rivivere insieme alcuni passaggi fondamentali della nostra storia risorgimentale.
Vari sono stati i temi affrontati: la donna, l’arte, la musica, il mondo militare, i simboli d’Italia.

Centrale è stato l’Inno di Mameli, cantato nella sua versione originale, seguito da un’ accurata spiegazione del suo significato e rivisitato dal duo ‘Clarissa e Francesco’ in versione rap. Se il canto corale del pubblico ha entusiasmato tutti i presenti, la proposta in chiave moderna ha meritato la richiesta di un bis da parte di studenti e docenti.

Sulla scena si sono avvicendati alunni di varie origini accomunati dall’intento di celebrare all’unisono un momento così solenne.
Come ha sottolineato la presentatrice, l’allieva Clarissa Favaro, la riflessione sulla storia non deve essere un esercizio sterile di retorica, ma un incoraggiamento per i giovani - oggi come studenti, domani come cittadini attivi - a migliorare il nostro Paese.

Lezione-incontro sul Risorgimento italiano

“Un paese che ignora il proprio ieri non può avere un domani”- Indro Montanelli

Scaletta dell’evento

Inno di Mameli (con proiezione del titolo dell’incontro)

Articolo unico-legge n.1 del neonato Regno d’Italia (proiezione sullo schermo) e breve presentazione dell’incontro- docenti

Spiegazione dell’inno di Mameli e riassunto del Risorgimento (classi 3^ B rag. e 4^ A rag,)

Presentazione di un cartellone: tappe significative del Risorgimento e storia del tricolore (con immagini proiettate sullo schermo) (classe 2^ A geom.)

1^canzone: “La bandiera dei tre colori”- ( con presentazione e proiezione del testo) (3^ A geom.)

Letture prima fase- precedute ognuna da una presentazione e con sottofondo musicale

Presentazione di lavori: (“La donna nel Risorgimento””Il Risorgimento attraverso la pittura”- “Il mondo militare”)- (classe 4^ A geom.)

2^ canzone: “ Addio, mia bella, addio” ( con presentazione e proiezione del testo)

Letture seconda fase- precedute ognuna da una presentazione e con sottofondo musicale

3^ canzone: “ La bella Gigogin” ( con presentazione e proiezione del testo)

Presentazione di lavori : “La musica nel risorgimento”- Giuseppe Verdi” (classi 4^ A geom e 4^ C rag.)

4^canzone: Coro del Nabucco (classe 2^ C rag.)

Letture terza fase- precedute ognuna da una presentazione e con sottofondo musicale

5^canzone: Inno di Mameli (Francesco Venturin) ( con presentazione e proiezione del testo)

Presentazione di lavori: “Eroi ed eroine d’Italia” (classi 1^ e 3^ A rag.)

6^ canzone: “W l’Italia” ( con presentazione e proiezione del testo)

Letture quarta fase - precedute ognuna da una presentazione e con sottofondo musicale- immagini di Garibaldi sullo sfondo

7^ canzone: “La canzone del Piave” ( con presentazione e proiezione del testo)

Presentazione di lavori: “I simboli dell’Italia” (classi 1^ e 3^ A rag)

8^ canzone: “Chiamami ancora amore” ( con presentazione e proiezione del testo)

CANZONI

• L’inno di Mameli
• La bandiera dei tre colori
• Addio, mia bella, addio
• La bella Gigogin
• Coro del Nabucco
• Viva l’Italia
• L’inno d’Italia in versione rap ( prodotto dall’allievo Francesco Venturin )
• La canzone del Piave
• Chiamami ancora amore

LETTURE

1^ FASE- autori celebri: la forza profetica della poesia

Dante Alighieri: “ Ahi serva Italia” ( canto VI del Purgatorio)

Niccolò Machiavelli: da “Il principe” (XXVI,7)

Ippolito Nievo: da “Le confessioni di un Italiano” (cap.I)

Ugo Foscolo: da “Le ultime lettere di Jacopo Ortis”

Vincenzo Monti: dall’ode “Bella Italia, amate sponde”

Giacomo Leopardi: da “All’Italia”


2^ FASE- poeti patrioti (dai moti del ’20 alla rivoluzione del ’48)

Giovanni Berchet: “All’armi! All’armi!”

Agostino Ruffini: “Fuori il barbaro”- canzone popolare di guerra

Giuseppe Bertoldi: “Inno al re”

Francesco Dall’Ongaro: “La donna lombarda”


3^ FASE (ancora il ’48: Milano, Venezia- la spedizione di Carlo Pisacane- il 1859)

Alessandro Manzoni: da “Marzo 1821”

Luigi Mercantini; “Inno di guerra”

Aldo Fusinato: “L’ultima ora di Venezia”

Luigi Mercantini;: “La spigolatrice di Sapri”

Teobaldo Cicconi: “Canto di soldati sul campo”-canto di guerra



4^ FASE: “L’impresa di Mille"

Camillo Benso conte di Cavour: A Costantino Nigra

Giuseppe Cesare Abba: “Da Quarto al Volturno”

Angiolo Silvio Novaro: “La partenza dei Mille”

La storia di Antonia Masanello

Giovanni Verga: da “Libertà”

Inno dell’esercito italiano